恐惧或焦虑对学生学习效果产生影响的途径之一是
A.焦虑会影响学生在学习时的知觉广度
B.如果教员能对学生的焦虑进行适当的控制和指导，焦虑将提高学员的学习进度
C.焦虑将使学生的注意力分散于较大的范围内，从而干扰学生的正常反应
参考答案：A
题目解析:
