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当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制
A.逃避
B.攻击
C.屈从
参考答案：B
题目解析:
学员因为担心受到社会的谴责，其攻击性特性通常表现得难以捉摸。他们可能会提出一些出格的问题，拒绝参加课堂活动，或者扰乱其团队内部的活动。 如果学生不能面对沮丧的愿意，他们就会把攻击的目标指向与问题无关的客体或人。
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