当学生使用 “攻击” 防御机制时，他们的表现是
A.变得脾气不好、富有挑衅性，有时还要寻找 “出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B.可能会拒绝参加班级活动
C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解
参考答案：A
题目解析:
